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III
CIENCIAS
Lo que pienso del
problema
Contesta en tu cuaderno:
1. ¿Cuáles son los reactivos y cuáles los productos al quemar un papel?
2. ¿Cómo representarías dichas sustancias en el lenguaje químico?
3. ¿Cómo explicarías la diferencia de masa entre los reactivos y productos
de esta reacción? Argumenta tu respuesta.
4. ¿Qué dice la ley de conservación de la masa?
Cuando se quema un papel sucede que las cenizas obtenidas tienen menor masa que
éste.
¿Cómo representarías esta reacción y el cumplimiento de la ley de conservación
de la masa con ecuaciones químicas?
Has revisado que en una reacción química ocurren cambios en la materia. En esta
secuencia analizarás la forma de representar lo que sucede con los reactivos y los
productos. Reconocerás la importancia de expresar el principio de conservación de la
masa mediante la ecuación química.
Consideremos lo siguiente…
A continuación se presenta el
problema
que resolverás con lo que hayas aprendido
durante esta secuencia.
Nueva destreza que se va a emplear
Analizar:
Determinar las relaciones entre los elementos
que componen una situación, fenómeno o problema.
Vínculo entre
Secuencias
Para recordar el principio de
conservación de la masa consulta la
Secuencia
6: ¿Tiene masa el humo?
Manos a la obra
Actividad UNO
Analicen
modelos tridimensionales de las sustancias que participan en una
reacción química.
1. Antes de realizar la actividad comenten: ¿Qué sucede con los átomos durante una
reacción química?
2. Van a necesitar en esta actividad:
a) Tabla periódica.
b) Media barrita de plastilina roja y media amarilla.
c) Seis palillos.
d) Colores rojo y amarillo para pintar los palillos.