Índice
- CINCO SUGERENCIAS PARA ENSEÑAR EN LA TELESECUNDARIA
- 1 Crear un ambiente de confianza
- 2 Incorporar estrategias de enseñanza de manera permanente
- 3 Fomentar la interacción en el aula
- 4 Utilizar recursos múltiples
- 5 Desplegar ideas en el aula para consultas rápidas
- Pistas didácticas
- Mapa-índice
- Clave de logos
BLOQUE III La transformación de los materiales: La reacción química Examen de bloque
- SECUENCIA 14 ¿Cambia la materia? Examen
- SECUENCIA 15 ¿Cómo se representa el cambio químico? Examen
- SECUENCIA 16 ¿Cuestión de enlace? Examen
- SECUENCIA 17 ¿Cómo se mantienen frescos los alimentos? Examen
- SECUENCIA 18 ¿Cuántas moléculas hay en una gota de agua? Examen
- PROYECTO 3 Un buen menú Examen
- Evaluación Bloque 3 Examen
BLOQUE IV La formación de nuevos materiales Examen de bloque
- SECUENCIA 19 ¿Agrio o amargo? Examen
- SECUENCIA 20 ¿Se puede encender un foco usando agua? Examen
- SECUENCIA 21 ¿Acidez estomacal? Examen
- SECUENCIA 22 ¿Todos los óxidos son iguales? Examen
- SECUENCIA 23 ¿Cuál es la reacción inversa a la oxidación? Examen
- PROYECTO 4 Hagamos con los desechos algo de provecho Examen
- Evaluación Bloque 4 Examen