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Libro para el maestro
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SECUENCIA 10
Entrevista
2.
Lean la entrevista “Estuche de monerías”. Mientras leen, traten de identificar los ob-
jetivos de la misma.
Estuche de monerías
A
LEJANDRO
S
ERRANO
Hacer caricatura es un oficio con grandes posibilida-
des creativas. Darle vida con el equipo digital correcto,
te da opciones infinitas.
Las caricaturas cada vez tienen más profundidad,
perspectiva y vida gracias a los recursos informáticos
diseñados para ello. En Latinoamérica podemos encon-
trar gente experta en esta gran profesión. Alberto Mar,
animador digital de la empresa Anima Estudios, quien
ha colaborado en la producción de películas como
Ima-
ginum
y
Magos y Gigantes
, habla en exclusiva para
PC
Magazine
en Español sobre el fabuloso arte de animar.
—En breve, ¿cómo llegaste a ser animador digital?
—Siempre he estado orientado a las artes visuales,
gracias a que mi padre fue pintor. Por un tiempo, fui
monero e ilustrador en periódicos y revistas, pero em-
pecé a hacer pequeñas animaciones caseras en compu-
tadora y juegos interactivos que yo mismo programa-
ba y diseñaba. Creo que fue así como me enamoré de
este oficio.
—¿Qué te motivó a ser animador digital?
—Cuando empecé a hacer animación, y me di
cuenta que podía dotar de movimiento a las imágenes
que hasta entonces había concebido como cuadros es-
táticos, supe que eso era lo que quería hacer. El trabajo
de la animación abre un campo mucho más grande de
experimentación para las personas que dibujamos y
concebimos personajes todo el tiempo.
—¿Cuál es el proceso básico que aplicas para crear
una animación digital?
—Lo primero es tener una idea clara y, para desarro-
llarla, creo que lo mejor es siempre plasmar dibujos li-
bres en papel, como se hace de manera tradicional; des-
pués, es importante hacer
sketches
y
storyboards
con
todos los personajes. Ya que el concepto queda bien
bosquejado, viene el proceso digital. Para este punto,
utilizo una
tableta Cintiq
, de Wacom, que me permite
dibujar directamente en la pantalla, como si fuera mi
propio lienzo o restirador. Hay ocasiones en que prefie-
ro
escanear
los modelos que fueron diseñados a mano
para después trazarlos en mi máquina. Con la tableta,
esto es tan natural y práctico como si estuvieras traba-
jando sobre papel otra vez.
—¿Dedicarse a la animación digital es una opción
real para los estudiantes actuales de diseño o comuni-
cación visual?
—Sé que en América Latina no hay muchas escue-
las para aprender este oficio y, las que existen, no son
tan accesibles para todos. Sin embargo, siempre hay
varias opciones para abrirse camino si existe interés
verdadero y vocación suficiente. Creo que Internet es
sketches
:
imagen o dibujo preliminar de
una composición.
storyboards
:
secuencias de imágenes
o
sketches
en la cual se describen las
acciones de una película o video.
tableta Cintiq:
pantalla sensible que
permite dibujar directamente sobre ella.
escanear:
utilizar un escáner (aparato que
sirve para digitalizar un texto o imagen).
Actualmente se usa la tableta Cintiq para la elaboración de
ilustraciones.
2.
Organice a los equipos y coordine la
lectura de la entrevista “Estuche de
monerías” para realizar la siguiente
actividad. Indique a los alumnos que
las preguntas del entrevistador buscan
respuestas amplias, y al mismo tiempo
evitan la dispersión, pues están
enfocadas a obtener información
acotada respecto al trabajo de
su entrevistado. Señale también la
importancia de buscar información
previamente acerca del entrevistado
y su oficio u ocupación, para
considerarla en la elaboración del
guión, el desarrollo de la entrevista
y la escritura del informe.
c)
y
d)
Explore diversas posibilidades
de plantear preguntas para buscar
respuestas para indagar más acerca
de la ocupación de una persona.
Anote en el pizarrón las preguntas
mejor logradas; esto les será útil para
realizar la siguiente actividad
(escritura del guión de entrevista).
(20 min.)
1
Antes de calificar una respuesta,
reflexione sobre su origen; en muchas
ocasiones las preguntas tienen más de
una solución. Por ello, es importante
valorar planteamientos diferentes y no
obligar a todos a llegar a una solución
única.