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SESIÓN 85
EVALUACIóN BIMESTRAL
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A lo largo de este bloque has analizado algunos de los elementos que te constituyen
como persona: tu identidad como individuo particular y único, como parte de distintos
grupos sociales que te influyen y a quienes influyes, como integrante de una comunidad
nacional que es diversa y plural, y finalmente, como miembro de una gran comunidad
que nos une a todos: la humanidad.
En esta secuencia de evaluaciÓn harás un breve repaso de todo ello para reconocer los
aprendizajes que has logrado y valorar su importancia para la convivencia con otras
personas en distintos espacios.
A lo largo de las siguientes sesiones reconocerás los elementos que compartes con
otras personas, independientemente de su origen, cultura, situaciÓn
socioeconÓmica, o naciÓn de procedencia. Descubrirás que todos pertenecemos a
una misma condiciÓn humana, que se enriquece con la diversidad.
Lo que aprendimos
Con lo que nos quedamos
1.
Recuperen el escrito final que realizaron individualmente en la última sesión de la
secuencia 9, respecto a aquello que les pareció más relevante de este bloque, y
compartan sus ideas con todo el grupo.
•
Para hacerlo, tomen una pelota o un objeto cualquiera, que irán lanzando de persona
a persona. Quien tenga en sus manos ese objeto, deberá contar a los demás la
experiencia o tema que eligió y sus razones.
•
En ese momento, nadie podrá comentar o rebatir lo que se diga; sólo escuchen.
•
Una vez que han terminado, contrasten sus opiniones. Si hubo coincidencias, traten
de identificar por qué fue así: qué razones hubo para que algunos temas, actividades
o experiencias del bloque fueran más relevantes para ustedes y otros no.
•
Dedica unos minutos a releer tu texto individual y realiza los ajustes que creas
convenientes después de esta discusión grupal. Entrégalo a tu maestro o maestra para
que lo revise. Una vez que te lo devuelva, incorpóralo al documento que has elaborado
en las secuencias de evaluación anteriores.
Aplica lo que
aprendiste