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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
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II
¿Hasta dónde llegamos?
Esta cuarta sesión estará dedicada a la valoración de tu desempeño y el de tu grupo.
4.
Completa en tu cuaderno el siguiente cuadro:
SESIÓN 32
•
¿Qué avances identifican en su capacidad para comunicarse con otras personas? Tomen
como referencia el esquema incluido en la secuencia 0:
Una nueva oportunidad para
crecer.
Piensen por un momento en esta pregunta y anoten en cada círculo los logros
personales que identifican.
•
Voluntariamente lean sus respuestas.
> Intercambien opiniones con sus compañeros.
> Señalen qué actitudes y disposiciones personales ayudaron a sacar adelante las
tareas colectivas.
> ¿Qué pueden hacer para mejorar su desempeño en el bloque 2?
> ¿Qué sugerencias harían a su profesor o profesora para mejorar su trabajo?
> Finalmente, consulten los nombres de las secuencias de bloque 2 y digan qué
contenidos de los estudiados en este bloque piensan que se relacionan con los que
estudiarán en el siguiente bloque y por qué.
Aspectos
Regular
Bueno
Muy bueno
Porque…
Mi desempeño durante
el bloque 1 fue…
El desempeño del
grupo fue…
El desempeño del profesor
o la profesora fue…
•
Compartan y contrasten sus argumentos.
•
Construyan una historia breve en la que las autoridades del centro de reclusión
respeten los derechos humanos tanto a los familiares como a los muchachos recluidos:
Roberto y Karina.
Para vivir con justicia es necesario que a todas las personas
sin ningún tipo de distinción se les respeten y reconozcan
sus derechos fundamentales. Esta es una condición básica
para valorar si vivimos o no en un país democrático.