Practica esta lección:
Ir al examen
SECUENCIA 3
80
•
Para finalizar el trabajo de este bloque, lean el artículo tercero de la
Ley para la
Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes
.
Artículo 3.
La protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes, tiene
como objetivo asegurarles
un desarrollo pleno e integral
, lo que implica la
oportunidad de formarse física, mental, emocional, social y moralmente en
condiciones de igualdad. Son principios rectores de la protección de los derechos
de niñas, niños y adolescentes:
A. El del interés superior de la infancia.
B. El de la no-discriminación por ninguna razón, ni circunstancia.
C. El de igualdad sin distinción de raza, edad, sexo, religión, idioma o lengua,
opinión política o de cualquier otra índole, origen étnico, nacional o social,
posición económica, discapacidad, circunstancias de nacimiento o cualquiera
otra condición suya o de sus ascendientes, tutores o representantes legales.
D. El de vivir en familia, como espacio primordial de desarrollo.
E. El de tener una vida libre de violencia.
F.
El de corresponsabilidad de los miembros de la familia, Estado y sociedad.
G. El de la tutela plena e igualitaria de los derechos humanos y de las garantías
constitucionales.
•
A partir del concepto de
desarrollo pleno e integral
señalado en la ley, comenten si
ustedes tienen las condiciones y oportunidades para realizarse como personas.
> Expliquen su opinión
> ¿En qué medida creen que se respetan sus derechos humanos?
Mucho
(
)
Poco
(
)
Nada
(
)
El principio del
interés
superior del niño o
niña
, es el eje rector de
nuestras leyes nacionales
y de diversos tratados
internacionales. Se
refiere al desarrollo
de un conjunto de
acciones por parte de los
gobiernos para garantizar
a la población infantil
y a los adolescentes
un desarrollo integral
y una vida digna, así
como las condiciones
materiales y afectivas
que les permitan vivir
plenamente y alcanzar
el máximo de bienestar
posible.