Practica esta lección:
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1. Nombre
de la
canción
2. Autor de
la canción
3. Origen
de la
canción
(lugar y
fecha)
4. Qué
instrumentos
la interpretan
5. En qué
momentos
se canta
6. En qué
lugar se
interpreta
7. ¿Forma
parte de
una
celebración
o ritual? ¿a
cuál?
8. ¿Qué
función
tiene?
(divertir,
calmar,
alabar…)
El
chuchumbé
Desconocido
Mediados
del siglo
XVIII.
Sur
de
Veracruz
Requinto
(guitarra
de
son), jarana,
violín,
pandero,
tarima.
En fiestas,
como
el
fandango o
fiestas
patronales.
En
reuniones
o en la
plaza,
donde
haya una
tarima
para
bailar
y
zapatear
Se usa en
fiestas
alegres
y
también en
fiestas
patronales,
como en el
día de la
Virgen de la
Candelaria.
Amenizar
una
celebración,
bailar
y
cantar.
9. Cómo se
10. Cómo es su
estructura o forma
musical
11. De qué trata su
tema
12. A quién está
dirigida
13. Otra
información
El chuchumbé se
clasifica como Son
Jarocho
Un verso principal
que se alterna con
otros diferentes, a
veces improvisados.
Trata
temas
de
amor
en
tono
picaresco y burlón
A adultos, por sus
temas,
pero
también se incluye
a los niños en los
bailes.
Al concluir la investigación, preséntala frente al grupo y escucha las investigaciones de los
otros equipos. ¿Qué elementos hay en común entre las cuatro canciones? ¿Qué influencias
aprecias? ¿Cómo describes la música de tu comunidad a partir de las características que
encontraste? Escribe un pequeño ensayo donde expongas tus apreciaciones y conclusiones.
1.2
Periodos de la historia de la música en Europa
Para comprender la música en su perspectiva histórica se han definido diferentes épocas o
períodos que agrupan a los compositores y a sus obras cronológicamente. Estos períodos
corresponden a los períodos señalados en la Historia Universal, lo cual nos muestra que no
podemos entender el desarrollo de la música sin conocer todos los demás aspectos de la
cultura: la organización social, política, religiosa y económica; el arte, el desarrollo técnico o
tecnológico, así como las características individuales o biográficas de cada compositor.
Los diferentes periodos o etapas traen consigo diferentes estilos musicales. Los estilos son
las distintas formas musicales que surgen en una determinada época, son el conjunto de
características rítmicas, melódicas, estructurales, temáticas o de algún otro tipo, que
comparten ciertas obras y permiten agruparlas bajo un mismo nombre. Así, un compositor
moderno puede crear una
suite
al estilo barroco y con eso nos estamos refiriendo a que
compone una
suite
con todos los elementos que caracterizaban a la
suite
del periodo
barroco.
A continuación veremos las características principales de los periodos de la música en
Europa a partir de la Edad Media. Esta es sólo una muestra de sucesos, compositores y
obras relevantes, pero se recomienda consultar el cuadro de Materiales de Apoyo para
profundizar en estos temas. Presentamos las formas e instrumentos más utilizados en cada
época, los principales compositores, así como un listado de obras principales, que
recomendamos para su audición.
111
clasifica