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1. En la imagen, encierra en un círculo los cambios físicos
de los niños que estaban en primero y que ahora
están en segundo grado.
2. En la familia de la imagen, ¿cuál es una característica
física que comparten por herencia todos los integrantes?
a) La forma de los ojos
b) El cabello chino o rizado
c) El color de la ropa
3. ¿La niña que está junto al mapa, qué sentido utiliza
para localizar la entidad en donde vive?
a) Vista
b) Oído
c) Olfato
4. Encierra en un círculo los alimentos que pertenezcan
al grupo verduras y frutas del Plato del Bien Comer.
5. Observa al niño que está recordando cuando él y sus
compañeros estaban en primer grado. ¿Cuáles son los
cambios que observas en ellos? Anótalos en tu cuaderno.
6. En tu cuaderno, elabora un croquis en el que muestres
el recorrido que tienes que hacer de tu casa a la escuela.
7. El lugar donde vives se encuentra en una entidad de:
a) Cuba
b) Perú
c) México
8. Escribe en tu cuaderno en qué entidad de ese país
se ubica el lugar donde vives.
9. ¿Recuerdas por qué se conmemora la defensa del Castillo
de Chapultepec y cómo lo celebras en tu escuela? Descríbelo
en tu cuaderno.