Practica esta lección:
Ir al examen
64
7.
La explicación que los mayas daban a los fenómenos naturales, como la lluvia, el viento, el día y
la noche, la encontramos en.
a) Observaciones astronómicas y uso del sistema de numeración.
b)
Historias o relatos orales enriquecidos por la fantasía y que se transmiten de generación
en generación.
c) Las inscripciones que se encuentran en murallas y fuertes.
d) Su forma de gobierno en cacicazgos.
8. Eran la base de la alimentación maya y aún los conservamos como parte de nuestra dieta.
a) Maíz, frijol, chile y calabaza.
b) Cochinita, pan y dulces.
c) Pan, avena y leche.
d) Leche, huevo y pan.
9. Son palabras mayas que aún usamos cuando hablamos.
a) Purux, wix, tuch, mulix.
b) Calatl, calaqui, zoquete, wix.
c) Tuch, olote, mecate, mulix.
d) Wix, purux, olote, zoquete.
10.
Lugar donde habitaron los primeros pobladores de la cultura prehispánica y principal legado
cultural que aún conservamos de ese periodo en nuestra entidad.
a) Lujosas mansiones.
b) Zonas arqueológicas.
c) Recinto amurallado.
d) Haciendas.
Completa la siguiente tabla; luego, reúnete con tus compañeros y, con ayuda
de su maestro, analicen sus respuestas.
Instrucciones:
En la primera columna escribe el nombre de tus compañeros de equipo
sin incluir el tuyo. Asigna una puntuación del 0 al 10 a cada uno de los
aspectos a evaluar y al final justifica la puntuación asignada.
Aspectos a evaluar:
1. Su actitud fue de apoyo para la elaboración del trabajo del bloque.
2. Participó activamente en las diferentes actividades del grupo.
3. Cumplió con lo acordado en las actividades colectivas.
4. Fue tolerante ante las ideas de los demás y tuvo en cuenta sus opiniones.
5. Hizo aportaciones pensando en el beneficio del grupo.
Compañero
1
2
3
4
5
Justificación