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Decálogo
Relaciona las columnas y luego discute con el grupo tu trabajo y tu opinión acerca del decálogo.
Con ayuda de su maestro, elaboren uno para el grupo que contenga acciones sencillas de realizar.
Coloquen el decálogo en un lugar visible del aula.
Para refexionar un momento
¿Qué tendríamos que hacer para conservar el patrimonio
natural y cultural de Campeche?
aprecio
valoro
observo
protejo
sumo
sé
cuido
respeto
pienso
ayudo
1. Yo
lo que sucede en mi entorno para estar alerta
y cuidar nuestro patrimonio natural y cultural.
2. Yo
a las personas, los animales y las plantas
porque son seres vivos, nos necesitamos mutuamente y
producimos cosas buenas y hermosas.
3. Yo
a crear una cultura por la sustentabilidad,
es decir, a tener una mejor manera de vivir, sin destruir los bienes
patrimoniales y sin afectar los recursos para el futuro.
4. Yo
que mis acciones sí importan
y ayudan a cuidar nuestros bienes patrimoniales.
5. Yo
que nadie dañe nuestra herencia natural para
que otras personas las puedan conocer y disfrutar en el futuro.
6. Yo
nuestro patrimonio natural y cultural porque
pertenece a toda la humanidad y es admirado en todo el mundo.
7. Yo
el cuidado de nuestros bienes naturales
porque representan a nuestro país y se consideran entre los más
ricos del planeta.
8. Yo
los bienes naturales y culturales porque de su
cuidado depende la vida de los seres que ahí viven, sobre todo de
aquellos en peligro de desaparecer.
9. Yo
que si nos unimos podremos mejorar el
mundo, porque cada persona es valiosa y ayudaría a tener un
mundo mejor.
10. Yo me
a instituciones que cuidan y respetan el
patrimonio histórico.