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BLOQUE II
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¡A escribir el folleto!
De acuerdo con tu diagrama, escribirás los
textos de una de las partes del folleto. Es
importante que sea breve, que las indicaciones
e información sean claras, y que sólo anotes lo
relacionado con el tema.
■
Intercambia con tus compañeros de equipo la
sección que cada uno escribió.
■
Corrige los textos y cópialos en tu cuaderno.
Producto final
Cada integrante del equipo elaborará un folleto
con los textos que copió en su cuaderno.
■
Prepara las hojas para hacer tu folleto.
■
Recuerda que hay una distribución de
espacio para cada sección.
■
Comienza a escribir. Considera: espacio
para títulos, subtítulos e ilustraciones.
Resalta los títulos con otro color o tipo de
letra.
■
Revisa para que no cometas errores de
ortografía ni de puntuación.
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Hagan más copias de los folletos y
distribúyanlas entre los compañeros de otros
grupos.
■
Intercambien sus folletos con los demás
equipos y comenten qué les llamó más la
atención.
■
Seleccionen uno de los folletos para
integrarlo al periódico mural.
Mi diccionario
Recuerda que en un
diccionario las palabras se
buscan en orden alfabético.
Cada una de las letras
de una palabra aparecerá
enlistada en el orden del
alfabeto.
Ordena las siguientes
palabras y búscalas en el
folleto que leíste: flema, fiebre,
obstructivo, ingerir, infección,
hacinamiento.
Explica provisionalmente su
significado, y luego busca las
palabras en un diccionario.
Logros del
proyecto
Comenta en grupo: ¿qué
aprendiste al hacer este
folleto? ¿Consideras que la
información que aportaron en
el folleto es útil?