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BLOQUE V
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Comenta con el profesor la importancia de
los elementos que contiene la receta como:
el título, los ingredientes necesarios, forma
de preparación y cantidades en que debe
aplicarse. Todos estos elementos deben estar
escritos en un pliego de papel que también debe
permanecer pegado en un lugar visible durante
el proyecto.
Organízate con tus compañeros de equipo y
responde en forma oral las siguientes preguntas.
Tu profesor puede proporcionarte información
que te ayude a contestar.
■
¿Para qué sirve el título de la receta? ¿Por
qué es importante que lo tenga?
■
¿Es necesario que la receta tenga una lista de
ingredientes y sus cantidades exactas? ¿Qué
pasaría si no existiera la receta?
■
¿Los pasos están escritos en orden? ¿Por qué
es importante que aparezcan así?
■
¿Qué pasaría si no se sigue el orden de los
pasos de la receta?
Mi diccionario
¿Sabes qué significa: un puño,
una pizca, macerada, dosis,
sustancias, disolver e infusión?
En los remedios caseros que
leerás durante este proyecto
puedes encontrar palabras
nuevas para ti. Investiga su
significado y escríbelas en tu
diccionario.
Al final del proyecto, revisa
con tu grupo todas las palabras
que anotaron en su diccionario
durante el ciclo escolar. Lean
algunas palabras y recuerden
qué significan. Luego,
comparen con la definición
que escribieron.