Bloque II
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Teotihuacan se fundó cerca de unas minas de
obsidiana y en el cruce de dos rutas comerciales. En sus
inicios, 100 años a. C., ya albergaba alrededor de 80 000
habitantes, que convirtieron en lugares sagrados las
numerosas cuevas que encontraron. Sobre estas cuevas
levantaron templos dedicados a los dioses, como las
pirámides del Sol y de la Luna.
Las deidades más importantes de los teotihuacanos
fueron el dios de la lluvia, el del fuego, la diosa del
agua, la diosa de la tierra, la Serpiente Emplumada y
el dios de la procreación y la primavera. Muchos años
después estos dioses fueron conocidos con nombres
mexicas: Tláloc, Huehuetéotl, Chalchiuhtlicue, Coatlicue,
Quetzalcóatl y Xipe Tótec.
Con la caída de Teotihuacan otras ciudades trataron
de ocupar su lugar en el control del comercio y como
centros religiosos. Una de esas ciudades fue Tollan
hoy Xicocotitlán (Tula). Sus habitantes conservaron
y desarrollaron muchos elementos de la cultura
teotihuacana.
1.
Lean en voz alta los relatos que
escribieron los equipos.
2.
Hagan propuestas para mejorar
los escritos y decidan el título de
cada historia.
3.
Agreguen las recomendaciones
de los compañeros y pasen en
limpio los textos.
4.
Usen el diagrama “¿Cómo se
elabora una revista cultural?”
para acomodar los relatos y
diseñar la portada de la revista
del grupo.
5.
Agreguen la revista a la Biblioteca
de Aula.
Realiza un paseo virtual por la
exposición
Teotihuacan: ciudad
de los dioses
, y otro a la zona
arqueológica de Malinalco. Entra a
las páginas
http://paseos.cultura-
inah.gob.mx/paseosvirtuales/
dioses/
y
http://paseos.cultura-
inah.gob.mx/paseosvirtuales/
malinalco/
• ¿Cómo sería vivir en esos
edificios?
¿Cómo se elabora una revista cultural?
Hagan un dibujo
en la carátula de
cada relato.
Acomoden los relatos
que escribieron los
equipos.
Anoten el título
y los nombres de
los autores.
En la portada de la revista,
anoten los datos de la
escuela y de su grupo.
Título del relato
Nombres de los autores
Costumbres de los
pueblos prehispánicos del
Estado de México
Nombre de la escuela
Datos del grupo escolar
Fecha
¡Colaboren!
G
Prepara la clase
Aprender en familia
Lee con tu familia el relato que
escribiste con tu equipo y respondan:
¿Qué parte del relato les gustó más?
¿Conocen algunas costumbres de los
pueblos prehispánicos que habitaron
la región donde vives? Pide que te las
cuenten y anótalas en tu bitácora.
Toponimia:
Nezahualcóyotl,
en
náhuatl, es en honor del poeta
prehispánico. Significa “coyote que
ayuna”.
Forma parte del área metropolitana
de la ciudad de México, desde su
creación es un municipio urbano.
ezahualcóyotl
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Monumento a Nezahualcóyotl.