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BLOQUE 5
Reduce - Recicla - Reutiliza
Lo que aprendí
1.
Reúnete con tus compañeros
para formar un equipo de
trabajo.
2.
Vayan a la biblioteca o
consulten en internet o con
algún adulto sobre las especies
animales en peligro de
extinción. Seleccionen una para
protegerla.
3.
Indaguen sobre la especie que
seleccionaron y redacten un
texto breve sobre ella.
Busquen también alguna
imagen de dicha especie.
4.
En una cartulina peguen la
imagen (o dibujo) de la especie
y la información que
encontraron sobre ella.
5.
Compartan la información con
todo el grupo y entre todos
propongan acciones que
puedan recomendar para su
preservación.
6.
Junto con su maestro, elaboren
un periódico mural donde
incorporen la información de las
especies y un listado sobre las
acciones que proponen para su
preservación.
7.
Comparte con tus familiares la
información para que ellos
también lleven a cabo acciones
que ayuden a la preservación
de dicha especie.
i
Generación de energía eléctrica a partir del viento (energía eólica).
Para el cuidado de los ríos y lagunas tamaulipecas, los
gobiernos federal y estatal construyeron presas. Sin
embargo, el agua que almacenan puede acabarse si hay
sequías muy largas. Por ello, en todos los hogares debe
cuidarse el agua y no desperdiciarse. Para que puedas
apoyar, sigue estos consejos:
a)
El baño en la regadera debe ser rápido.
b)
Cierra la llave mientras te cepillas los dientes.
c)
Pide a tus padres que arreglen las fugas y filtraciones
en llaves y tuberías.
d)
Lava los trastes en una bandeja con agua y no bajo la
llave.
e)
Pídeles a tus padres que ajusten el nivel de agua en la
lavadora.
f)
Cuando laves el carro, hazlo con cubeta y esponja,
nunca con manguera.
g)
Riega el jardín por la mañana temprano o en la noche.
h)
Evita jugar con el agua.
i
Reciclar, reutilizar y reducir son tres acciones que
debes realizar: reciclar plásticos, vidrio, papel y
cartón; reutilizar las bolsas de plástico y algunas
botellas de vidrio, y reducir el consumo de energía
eléctrica y agua en casa.