Para aplicar lo que aprendieron en el bloque,
reúnanse en equipos de cuatro integrantes. Cada
equipo elaborará el guion de un programa de
radio titulado “Los veracruzanos prehispánicos”.
•
Necesitarán hojas blancas, lápices y
una grabadora. Una computadora con
aplicaciones para grabar voces es también
de gran utilidad; si no la tienen, pueden
leer su guion frente a sus compañeros.
Sigan las instrucciones.
1.
Escuchen un programa de radio e identiFquen los momentos: inicio, desarrollo y Fnal. Uno de
ustedes abrirá el programa (será la voz 1); dos intervendrán en el desarrollo (voces 2 y 3), y el
último lo cerrará (voz 4).
2.
Redacten lo que se indica en el cuadro. Cada voz deberá leer un párrafo de máximo ocho líneas.
Guion radiofónico
Inicio
Desarrollo
Final
Voz 1.
Da la bienvenida a
los radioescuchas y enuncia
el tema que tratarán en el
programa. Menciona quiénes
fueron los primeros
pobladores del territorio
que actualmente ocupa
Veracruz y las características
de los lugares donde se
establecieron.
Voz 2.
Continúa con la
explicación. Menciona
cómo vivieron los primeros
pobladores (vivienda,
organización social,
actividades).
Voz 3
.
Cuenta cómo los
primeros pobladores
se relacionaron con la
naturaleza. Recomienda a sus
radioescuchas leer un mito o
una leyenda prehispánica.
Voz 4.
Menciona el legado
de los pueblos prehispánicos
en la alimentación, comida,
etcétera. Invita al público a
valorar este legado.
Cierra el programa dando
las gracias a los radioescuchas
por su atención y los invita
a seguir sintonizando el
programa.
3.
Lean en voz alta varias veces sus párrafos y, cuando estén listos, graben su guion. Su profesor les
ayudará en esta etapa de la actividad.
4.
inalmente, presenten su programa al grupo.
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La habilidad de hablar frente a un público te da seguridad.