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Describes los procesos de construcción
del conocimiento de las Ciencias Sociales
En 1842 se publicó la obra de Augusto Comte llamada
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,
desde entonces, las ciencias sociales han pasado por muchas discusiones sobre
cuál debería ser su método y qué importancia deberían darle a las matemáticas en
su construcción. No hay una sola respuesta ni postura ante estas preguntas. De he-
cho, muchas de las ciencias sociales, han ido desarrollando sus métodos y utilizan-
do el conocimiento formal de acuerdo a los problemas que abordan y al predominio
de grupos de pensadores en diferentes épocas.
En el bloque III abordarás con más detalle los problemas y preguntas de diversas
ciencias sociales. Podrás darte cuenta que lo más común entre todas ellas es la
diversidad de puntos de vista que pueden ofrecer, incluso sobre un mismo tema.
En el bloque IV podrás apreciar detalladamente cómo se construye el conocimiento
social con cuatro ejemplos.
Actividad de aprendizaje 4
(ODERUD#FRQ#GRV#FRPSDxHURV#XQ#PDSD#PHQWDO#GRQGH#SODVPHV#GH#PDQHUD#JUi¿FD#ORV#
aportes al ámbito de las ciencias sociales de la Revolución francesa y el Positivismo.
Actualmente existe un consenso muy generalizado de que
es sumamente difícil y en muchas ocasiones imposible,
intentar controlar variables en un fenómeno social, de la
forma en que lo hacen los físicos en sus laboratorios. Una
excepción son los llamados “experimentos naturales” que
es cuando se da un suceso (por ejemplo, un fuerte temblor)
y el comportamiento social puede ser observado y después
compararlo con situaciones en las que no se da el suceso
en cuestión.
2
Experimentación
Comte propuso tres tipos:
•
Se puede comparar sociedades humanas con las
de animales no humanos.
•
Se puede comparar diferentes sociedades del
mundo.
•
Se puede comparar diferentes estadios de las
sociedades en el transcurso del tiempo.
3
Comparación
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