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El

loque VII te presentó los sistemas de ecuaciones, resuelve los siguientes problemas por el método que creas más

conven

iente. Al terminar compáralos con el resto del grupo y evalúa tu aprendizaje de este tópico.

1.-En una granja se crían gallinas y conejos. Si se cuentan las cabezas son 50 y las patas son 134. ¿Cuántos animales hay de

cada clase?

2.- Al comenzar los estudios de bachillerato se les hace un test a los estudiantes con 30 cuestiones sobre

atemáticas. Por cada

cuestión contestada correctamente se les dan 5 puntos

y por cada cuestión incorrecta o no contestada se le quitan 2 puntos.

Un alumno obtuvo en total 94 puntos. ¿Cuántas cuestiones respondió correctamente?

3.- Juan y Roberto comentan: Juan: “Si yo te tomo 2 monedas, tendré tantas como tú”

.

Roberto: “Sí, pero si yo te tomo 4, en-

tonces tendré 4 veces más que tú”. ¿Cuántas monedas tiene cada uno?

4.- El otro día mi abuelo, de 70 años de edad, quiso repartir entre sus nietos cierta cantidad de dinero. Si nos daba $300 a cada

uno le sobraba

$600

y si no

daba $500

le faltaban $1000. ¿Cuántos nietos tiene? ¿Qué cantidad quería repartir?

5.- En una lucha entre moscas y arañas intervienen 42 cabezas y 276 patas. ¿Cuántos luchadores había de cada clase? (Recuerda

que una mosca tiene 6 patas y una araña 8 patas).

Ya que has terminado asígnate un punto por cada modelo planteado correctamente, un punto por encontrar cada respuesta

correcta (en cada problema se deben encontrar dos soluciones).

Si tienes de 13 a 15 puntos

¡Felicidades!

e nueva cuenta el tópico, y realiza otra vez el ejercicio con el fin de que identifiques

cu

prendiste bien el tópico.

Si tienes de 10 a 12

untos

¡Bien! Identifica

cu

les fueron tus errores y aprende de ellos.

Si tienes menos de 10

untos

epasa

les fueron tus fall

s y puedas corregirl

s.

¿Qué he aprendido?