Practica esta lección:
Ir al examen
B
loque
III
Conoces tu cuerpo y valoras la importancia de su
cuidado
Actividad de aprendizaje
2
Otro ejemplo de una función regulada por retroalimentación es la producción de
eritrocitos o glóbulos en la médula ósea. Ésta se realiza de manera que el nivel
medio de hemoglobina se mantenga en un mínimo 12 g para la mujer y de 15 g para
el hombre. Cuando existe una hemorragia importante la producción de eritrocitos se
eleva.
a) Explica este proceso de regulación en la producción de glóbulos rojos por
medio de un mapa conceptual. Si tienes alguna duda, estudia el ejemplo
anterior.
E-# ^HFXHUGD#TXH#DQWHV#GH#GLVHxDU#HO#PDSD#FRQFHSWXDO#HV#LPSRUWDQWH#LGHQWL¿FDU#
los conceptos clave del proceso para después establecer las relaciones entre
ellos.
c) Reúnete con algunos compañeros para retroalimentar su trabajo; pongan
atención en las diferencias y semejanzas expuestas en el mapa sobre el
proceso.
&RPSOHPHQWHQ#VX#WUDEDlR#VL#OR#FRQVLGHUDQ#QHFHVDULR1#bHUL¿FD#WXV#UHVSXHVWDV#HQ#HO#
$SpQGLFH#DO#¿QDO#GHO#OLEUR1
Es momento de conocer el cuerpo humano con mayor profundidad. Comencemos
con el estudio de cada uno de los aparatos y sistemas.
Aparatos y sistemas
En el cuerpo humano se reconocen 11 sistemas y aparatos. Pero, ¿por qué unos
son sistemas y otros aparatos? En ambos es clara la interacción de varios órganos;
no obstante, en el aparato los órganos tienen diferentes tipos de tejidos, mientras
que en el sistema predomina el mismo tipo de tejido.
La función que realizan los aparatos y sistemas en conjunto es más compleja en
comparación con la que realiza cada uno por su cuenta.
Aprende más
148