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Historia de un círculo y un cuadrado
(Fragmento)
En la página de un libro de geometría que había firmado Comberousse se encontraban
un cuadrado y un círculo. Como el libro era poco consultado, los dos se aburrían y
generalmente disputaban.
–Yo
soy
más
grande
–decía
el
primero
–
,
pues
un
círculo
es
un
cuadrado
cuyos
ángulos
han sido recortados.
–Es
todo
lo contrario justamente –replicaba el segundo–, pues un círculo es un cuadrado
en el cual se ha soplado y así se ha hinchado.
Como no podían ponerse de acuerdo sobre la superficie, pasaron a hablar de la belleza.
–Yo
soy
el símbolo de la solidez –decía el cuadrado–.
La igualdad de mis cuatro lados y
sobre todo mis ángulos, mis ángulos de ochenta grados (este cuadrado no era muy sabio),
confieren a mi figura una armonía vigorosa y segura.
El círculo respondía:
–En
la
solidez que tanto alabas, no veo sino vulgaridad. Tu vigor primario no me seduce
nada. Te considero como una medida de superficie y nada más. En cuanto a mí, de todas
las curvas soy la que mejor está hecha. Los astros adoptaron mi contorno, los artistas
siempre recurrieron a mi curvatura y los hombres andan alrededor…
¿Qué voy a aprender?
Empleas la circunferencia
Bloque V
DESEMPEÑOS
Reconoce y distingue los diferentes tipos de rectas, segmentos y ángulos asociados
a la circunferencia.
Emplea las propiedades de los elementos asociados a una circunferencia como: radio,
diámetro, cuerda, arco, secantes y tangentes en la resolución de problemas.
Resuelve ejercicios de perímetros y áreas de la circunferencia.