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Revisas las categorías teórico - metodológicas para
el estudio de la Historia
Introducción
Para mucha gente, aprender historia en la escuela, es memorizar nombres, datos y
acontecimientos aislados.
Esa manera de verla, puede llevar a perderse en un mar
de datos y opiniones, disminuyendo el interés por conocer el pasado.
El curso de Historia de México I que estás por iniciar, busca identifcar relaciones
entre lo que vives el día de hoy y la forma en que hemos interpretado el pasado,
hacerla interesante y fascinante, más allá de las anécdotas, se trata de encontrarle
sentido e identifcar cómo in²uye en tu presente y en el de tu comunidad.
En este primer bloque, te presentamos algunas consideraciones de orden teórico
que te acercarán a comprender la historia como ciencia, a re²exionar sobre la ma
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nera en que construye su objeto de estudio, la metodología y las técnicas de inves-
tigación que utiliza. En pocas palabras, por qué la historia es polisémica.
Mapa de objetos de aprendizaje
Revisas las categorías
teórico - metodológicas para
el estudio de la Historia
Historia, teoría de la historia
Importancia y utilidad
Polisemia de la historia
Categorías
históricas
Actores de la
historia
Fuentes para la
historia
Diversos
signifcados
Espacio, tiempo, estructura,
duración y coyuntura
Hombres y mujeres,
instituciones u organizaciones
Primarias: escritas, gráfcas, orales, naturales
Secundarias: libros, publicaciones
Historiografía
Registro escrito de la
historia
Historia y realidad
Construcción de los
hechos en la historia
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