B
loque
I
1.
Historia, teoría de la historia.
2.
Historiografía.
• El quehacer del historiador.
3.
Polisemia de la historia.
4.
Historia y realidad.
5.
Categorías históricas de: espacio, tiempo,
estructura, coyuntura.
6.
Actores de la historia.
7.
Fuentes para la historia.
•
Comprendes
el
objeto
de
estudio
de
la historia, la teoría de la historia y la
Historiografía.
•
Explicas
el
carácter
polisémico
de
la
historia.
•
Identifcas el conocimiento social y humanis
-
ta en constante trans ormación.
5
HORAS
Bloque I
Objetos de aprendizaje que se
abordan
Desempeños esperados
al concluir el bloque
Competencias disciplinares del
campo de las Ciencias Sociales
Productos de aprendizaje
•
Actividad 1. Análisis de la noticia: El puerto del
que partió Colón, al descubierto.
•
Actividad 2. Re²exión Historiogra ía.
•
Actividad 3. Análisis del quehacer del historia
-
dor.
•
Actividad 4. Cuadro de interpretaciones de un
hecho histórico.
•
Actividad 5. Investigación sobre el maíz.
•
Actividad 6. Cuadro comparativo de mapas
del territorio nacional y categorías históricas.
•
Actividad 7. Investigación sobre un personaje
de tu comunidad o de la región.
•
Actividad 8. Escribir a qué uentes de la histo
-
ria corresponden las imágenes.
¿Qué aprenderás y cómo organizarás tu estudio?
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