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B
loque
II
Describes la radio, su evolución, estructura e impacto
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Observemos la diferencia mediante un ejemplo característico sobre la presentación de
un tema informativo:
Primer ejemplo
Tema informativo: la emigración rural.
Por medio de información estadística, declaraciones de expertos, encuestas, contraste
de datos, las voces de los informadores proceden a una exposición y análisis de los
problemas que ha de superar el agricultor cuando emigra a los núcleos urbanos.
Segundo ejemplo
Tema informativo: la emigración rural.
Rosa y Juan son campesinos. Se escucha el sonido de los pájaros, de las aguas de un
río. Rosa y Juan comentan esperanzados el próximo viaje que ambos emprenderán a la
gran ciudad. El sonido de un tren en marcha nos conduce a la ciudad: ruido de ambiente
de tráfco urbano, cláxones… Sobre el Fondo de una música, Rosa y Juan dialogan con
un tono triste: No encuentran trabajo porque no saben ningún ofcio. Los ahorros que
tenían se van agotando .
..
Los dos ejemplos presentados exponen el mismo tema, pero de forma distinta. En el
primer caso, utilizamos únicamente la palabra: monólogo de los periodistas, monólogo
de los expertos, monólogo de los encuestados, entrevista con experto. En el segundo
se recurre a la expresión dramática y a códigos distintos, pero introduciendo más
recursos expresivos y un uso del lenguaje radiofónico más completo y creativo. Ambos
tratamientos pueden integrarse perfectamente sin alterar el sentido informativo del tema
objeto de análisis periodístico.
Fuente: Balsebre, A. (2004). El lenguaje radiofónico. España: CÁTEDRA.
Como podrás ver, la propuesta anterior aborda el concepto del lenguaje radiofónico.
Éste no se limita al uso de la expresión verbal, sino que se constituye de los sistemas
expresivos de la palabra y de su combinación con la música y los efectos sonoros
(Balsebre, 2004). Observa el siguiente esquema sobre las funciones de la música y
del audio en el lenguaje radioFónico para que puedas comprender mejor la in uencia
que tiene en la creación de contenidos:
Función
gramatical
Separar programas o
contenidos dentro de
un mismo programa,
como bloques, capítulos,
secciones, etc. Además
sirven para generar el
ritmo radiofónico.
Cuando utilizamos los
sonidos como nexo o
separador entre bloques,
secciones, escenas,
etc. Generalmente son
audios cortos y fáciles de
identifcar.
MÚSICA
AUDIO