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Reconoces los modelos de investigación cualitativa y
cuantitativa, así como sus métodos de aplicación
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Introducción
Los fenómenos o problemas que se presentan en la realidad diaria se mani
estan
de manera confusa y compleja. Cambian rápidamente y, en algunos casos, generan
nuevos problemas, lo cual hace más difícil su estudio, explicación y planteamiento
de soluciones.
Para realizar una investigación de los fenómenos o problemas se requiere del uso
de herramientas y técnicas que nos permitan responder a preguntas básicas: ¿Cuál
es el problema? ¿A quién afecta? ¿A cuántos afecta? ¿Cómo los afecta? ¿En dónde
están ubicados los afectados? ¿Cuáles son las soluciones posibles al problema?
Responder tales preguntas puede hacerse, como recodarás, de manera intuitiva
y empírica; sin embargo, esas respuestas y a
rmaciones carecen de sustento y
validez para todos.
Para que las respuestas y explicaciones tengan validez para todos deben estar
sustentadas en investigaciones cientí
cas que se realicen usando métodos
y técnicas cientí
cas que sustenten con evidencia las a
rmaciones de los
investigadores y cientí
cos. Una de las alternativas es construir modelos que nos
permitan acercarnos a la realidad –fenómeno o problema– con la intencionalidad
de explicarla, de responder a las preguntas antes señaladas. Por supuesto, dicha
investigación debe estar basada en métodos cientí
cos. Este bloque te propone el
aprendizaje y uso de los dos más relevantes: cualitativo y cualitativo.
Mapa de objetos de aprendizaje
Reconoces los modelos de
investigación cualitativa y cuantitativa,
así como sus métodos de aplicación
Método
Cualitativo
¿Qué es un
modelo de
investigación?
¿Cómo recopilo
información y la
organizo?
Método
Cuantitativo
Características
del método
cuantitativo
Aplicaciones del
método cuantitativo
Las coordenadas
de tiempo y
espacio
Las fichas de
trabajo
Fichas de
resumen
Ficha de cita
textual
Ficha de
paráfrasis
Características
del método
cualitativo
Aplicaciones del
método
cualitativo
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