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Utilizas distintas formas de la ecuación de una recta
#3DUD#LQLFLDU/#UHÁH[LRQD
`L#YDV#D#OD#WLHQGD#HQ#ELFLFOHWD#\#JHQHUDOPHQWH#WDUGDV#53#PLQXWRV>#SHUR#XQ#GtD##WXYLVWH#
que ir caminando. ¿Cómo sabrás cuánto tiempo harías? ¿De qué depende si llegas
más o menos rápido?
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Vamos a explicar: las distancias pueden modelarse con una ecuación para mostrar
la relación entre la velocidad y el tiempo. El cambio en una de estas variables afecta
OD#GLVWDQFLD#UHFRUULGD1#)Q#HVWH#EORTXH#UHÀHjLRQDUHPRV#VREUH#FyPR#REWHQHU#HVWH#WLSR#
de ecuaciones.
¿Con qué conocimientos cuento?
Has llegado al cuarto bloque de matemáticas III, y para comprenderlo es convenien-
te recordar los siguientes temas.
Evaluación diagnóstica.
Instrucciones.
Lee detenidamente las indicaciones de los incisos que se muestran
enseguida y elabora en tu libro, libreta o cuaderno lo que se te pide.
1. Encuentra la ecuación de la recta que corta los ejes coordenados en los puntos
(0,-3) y (4,0)
2.
Determina las coordenadas del punto donde la recta
y
= -4
x
– 4 se intersecta con
el eje
x
y con el eje
y
.
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