Practica esta lección:
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realizado de palabras y oraciones. Esto les será útil para identi-
ficar que la extensión de las palabras se encuentra directamente
relacionada con la cantidad de letras que las forman y para ad-
vertir que las palabras que suenan igual en algunas de sus partes
contienen letras iguales en esas partes.
Escribe las palabras que faltan.
La actividad final sirve para eva-
luar lo que los alumnos han aprendido sobre el sistema de escri-
tura: cuÁntas y cuÁles letras necesitan para escribir las palabras
que se solicitan, así como la ubicación de éstas en una oración.
Intercambia tu libro con un compañero…
Nuevamente se reco-
mienda que los alumnos intercambien sus libros para que revisen
sus producciones escritas. De esta forma se promover una coe-
valuación con la intención de retroalimentar su aprendizaje. Esto
también servir para evaluarlos de manera formativa, al propor-
cionar la información necesaria con la FInalidad de comprender
cómo se est llevando a cabo el proceso de enseñanza y aprendi-
zaje y tomar las decisiones pertinentes.
Sistema de escritura.
Relación sonoro-gr FIca y
valor sonoro convencional
de letras en palabras.