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Propósitos
Que los niños:
•
Identifiquen el significado de algunas expresiones de uso
coloquial para favorecer la comprensión del cuento.
•
Mejoren su comunicación oral mediante la práctica de la
narración de un texto y la escucha comprensiva del mismo.
¿Qué significan?
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¿Qué significan?
Une cada expresión con su signiFIcado, de acuerdo con lo que dice
el cuento.
El Coyote estaba muerto de
hambre.
Necesitaba comer.
Había fal ecido.
El Coyote le dijo al Conejo que
después de la carrera iba a
quedar en los huesos.
Se iba a morir.
Iba a estar muy flaco.
El Conejo le respondió al Coyote
que un pacto es un pacto.
No podÍan romper el acuerdo que
hicieron.
Estaba todo arreglado.
El pobre Coyote no veÍa ni rastro
del Conejo.
No habÍa ninguna pista del Conejo.
No veÍa la cara del Conejo.
Solicita a un compañero que te ayude a revisar y corregir tu trabajo.
BIMESTRE
IV
LECCIÓN
2
Une cada expresiÓn con su significado…
Pida a un alumno que
lea en voz alta la indicación y a otro que explique lo que van a
hacer. Haga notar que para cada expresión hay dos posibles sig-
niFIcados y que ellos deberán escoger el que se apega a lo que
leyeron en el cuento. Es conveniente que ubiquen en cada caso el
párrafo en donde está la expresión y lo relean para deducir lo que
ésta signi ca.
Solicita a un compañero que te ayude
Comente con todos la
indicación. SeñÁleles que busquen a un compañero y le soliciten
ayuda para veri car su trabajo. Recuérdeles que deben usar las
expresiones de cortesía.
Selecciona una de las expresiones anteriores
La intención de
esta actividad es dar oportunidad a los niños de retroalimentar
lo aprendido en cuanto al signi²cado de las expresiones que ana-
lizaron. Har³n un doble esfuerzo: primero, representar mediante
im³genes el signi²cado, y segundo, interpretar el dibujo que haya
producido su compañero.
Solicita a un compañero que adivine
Lea en voz alta la indi-
cación; solicite que se reúnan con un compañero para que mu-
tuamente se revisen y, a partir de la observación de su dibujo,
resuelvan de quÉ expresión se trata.
Estrategias de
comprensión lectora.
Interpretación de
palabras y expresiones
a partir del signi´cado
global y especÍ´co.
BIMESTRE
IV
LECCIÓN
Normas para
el intercambio
comunicativo.
Ofrecer y
solicitar atención.
Estrategias de
comprensión lectora.
Interpretación de
palabras y expresiones
a partir del signi´cado
global y especÍ´co.
Relación imagen-texto.