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Apliquemos lo aprendido
En grupo, y con ayuda de su maestro, organícense para jugar a
comprar países. Sigan las siguientes indicaciones.
Escriban en 22 tarjetas los nombres de los países que apare-
cen en la tabla de la página 139. Repartan las tarjetas entre 22
compañeros, sin que la vean los demás. Se colocarán alineados,
en medio del salón, para que se puedan desplazar hacia adelante
o hacia atrás.
El maestro leerá en voz alta alguna característica (
PIB
, esperanza
de vida o porcentaje de alfabetizados).
Nivel
PIB
por persona
Esperanza de vida al
nacer
Porcentaje de personas
alfabetizadas de 15 años
y mayores
Alto
Mayor de 9 500 dólares
Mayor de 75 años
Mayor de 90%
Bajo
Hasta 700 dólares
Hasta 62 años
Hasta 70%
Cada vez que mencione alguna de las características de la tabla
anterior, decidan si dan un paso adelante, un paso atrás o perma-
necen en su lugar. Darán un paso al frente cuando la característica
que se menciona corresponda a un mayor nivel socioeconómico.
Darán un paso atrás cuando la característica corresponda a un
nivel socioeconómico menor.
Al final, observen en qué lugar quedaron; después, cada uno
mencione el país que le tocó y explique por qué se desplazó de
esa manera.
Comenten en grupo si están de acuerdo con la forma en que
se desplazaron sus compañeros y por qué.
Anoten en su cuaderno las conclusiones.
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Lección
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