Practica esta lección:
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(Estrofa, parte A)
Cuando uno quiere a una
Y ésta a uno no lo quiere,
Es lo mismo que si un clavo
En la calle encuentra un peine.
(Estribillo, parte B)
La cucaracha, la cucaracha,
Ya no puede caminar
Porque no tiene, porque le falta
Marihuana que fumar.
(Estrofa, parte A)
Las muchachas mexicanas
Son lindas como una flor
Y cantan tan dulcemente
Que enamoran con su voz.
Actividad en equipos. Identificación de estructura A y AB
Forma grupos de 4 o 5 compañeros y platiquen sobre la música que les gusta escuchar,
sobre sus canciones favoritas o las que se transmiten actualmente por la radio o la
televisión.
Identifiquen si estos ejemplos utilizan la forma unitaria (A) o la binaria (AB).
Discutan:
•
¿En qué son diferentes la estructura A y AB?
•
En las piezas o canciones con forma binaria, ¿en qué se diferencian la A de la
B?
•
¿Cómo creen que se logra el contraste en las piezas?
Actividad Individual. Búsqueda de canciones con estructura A y AB
Investiga cuáles de las canciones típicas de tu comunidad tienen una estructura unitaria
(A) y cuáles una binaria (AB). Compila varios ejemplos, ya sea discos o grabaciones
que tengas en casa o en la escuela y luego compáralos con los que encontraron tus
compañeros.
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