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Libro para el maestro
lengua hablada y escrita, tales como recursos de lenguaje de distintos
textos y convenciones de ortografía y puntuación. En total, el libro para el
alumno contiene 21 secuencias: 1 Secuencia de inicio, 15 Secuencias de
aprendizaje y 5 secuencias de evaluación bimestral. Al interior de cada
secuencia los contenidos se organizan en las siguientes secciones:
Para empezar
Video de introducción/ Orientación temática de la secuencia/ Proyecto a
desarrollar/ Actividad detonadora (problematización y expresión de
conocimientos o experiencias previas).
Manos a la obra
Actividades permanentes agrupadas en las secciones: Para leer, Para
escribir y Para investigar, Palabras indispensables, y Temas de reflexión.
Para leer
Actividades para la lectura de dos o más textos relacionados en tema o
género.
El texto dice…
y
Y tú qué dices…
actividades y preguntas
para apoyar la comprensión y apropiación de lo que se lee:
El texto dice…
Descripción del texto:
información contenida en el texto: idea o tema
central; detalles, hechos o datos importantes; intención del autor;
estructura del discurso en el texto.
Y tú qué dices…
Interpretación personal:
relación que el lector establece entre lo que el
texto dice y sus ideas, emociones, vivencias y experiencias anteriores de
lectura.
Análisis crítico:
cuestionamiento de las ideas del texto que se lee;
reinterpretación, a partir lo que se lee, de otros textos o de la realidad
fuera de los textos (
lectura del mundo
).