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Libro para el maestro
SECUENCIA 1
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5.
Escribe una oración donde relates algo que te ocurrió hoy en la mañana. Escríbela
dos veces: una en primera persona y otra en tercera persona gramatical. Observa el
ejemplo:
Primera persona:
Hoy me levanté de muy buen humor
.
Tercera persona:
Hoy María se levantó de muy buen humor
.
Segmentación de palabras.
Al hablar, es frecuente que no separemos las palabras.
Decimos, por ejemplo:
Pásamelasal
. Pero al escribir, las palabras deben estar separadas
entre sí:
Pásame la sal
.
6.
El texto que leerás es una reseña de película escrita por un alumno de secundaria.
Subraya los casos en donde la separación de las palabras es inadecuada, y escribe a la
derecha la forma adecuada. Observa el ejemplo.
Voces inocentes
La de voces i no centes trata de que iban los soldados por los niños
cuando estaban en horas de clases y los niños se es pantaban y
em pezaban a gritar cuando aventaban balazos.
Después los soldados los empezaron allamar por sus nombres y
a podos para llevárselos para defender la patria. Un niño que se
llamaba Salvador empezó acorrer y un soldado lo alcanzó. Luego
iban en la noche por ellos y empezaban abalacear sus casas,
los techos o de bajo de su cama.
7.
¿Crees que es importante separar las palabras cuando escribimos? Sí
No
Explica por qué:
Ortografía y puntuación
Mayúscula al inicio de oración, de texto y en nombres propios.
8.
Observa en el siguiente texto las palabras que inician con letra mayúscula y elige las
opciones adecuadas para completar el siguiente párrafo sobre el uso de las mayúsculas.
Con rayitos pintados en el pelo, Castorena Vélez lamenta que tampoco en
Guadalajara haya un servicio de transporte adaptado para sus iguales, por
lo que les resulta muy costoso y complicado trasladarse tanto a los lugares
de entrenamiento como a sus hogares o a los sitios de diversión. “Sí, nos
hace falta cultura en ese sentido”, insiste.
inocentes
espantaban
empezaban
a llamar
apodos
a correr
a balacear
debajo
5.
Pida a los alumnos que
escriban las oraciones en su
cuaderno y constate que
correspondan con
lo que se pide en la
consigna y
con el ejemplo.
Video de consulta
Uso de segmentación
.
Clave
de respuestas
7.
Acepte respuestas que
hablen de la importancia
de separar las palabras
en la lengua escrita,
porque es una forma de
expresar claramente las
ideas para evitar
confusión en el
significado.
•
Puede apoyar la reflección con el video de consulta Uso
de segmentación