Practica esta lección:
Ir al examen
I
MATEMÁTICAS
217
A lo que llegamos
En un juego de azar, si la probabilidad de un evento es mayor que la
de otro, es justo asignar un mayor premio al evento de mayor proba-
bilidad.
Lo que aprendimos
1.
Al lanzar dos monedas, dos posibles resultados son:
moneda
1
moneda
2
águila
águila
y
moneda
1
moneda
2
águila
sol
Van a necesitar dos monedas no trucadas.
Realicen el siguiente juego. Lance cada quien las dos monedas consecutivamente. Si te
caen dos águilas, ganas
1
punto. En otro caso gana
1
punto tu compañero. El juego ter-
mina cuando alguno de los jugadores logra
5
puntos.
a) ¿Qué otros resultados pueden ocurrir al lanzar dos monedas consecutivamente?
b) ¿Quién ha obtenido más puntos?
c) Completen el cuadro con los resultados de tu juego. Escriban en cada casilla el
número de veces que ha ocurrido ese resultado.
d) Comparen sus resultados con los resultados que obtuvo su compañero.
e) ¿Cómo podrían modificar el juego para que sea justo?
Para saber más
Consulten en las Bibliotecas Escolares y de Aula:
Bosch, Carlos.
Una ventana a la incertidumbre
. México: SEP/Santillana, Libros del
Rincón, 2001.
Sobre los diferentes
juegos de lotería y quinielas que ofrecen la Lotería Nacional y
Pronósticos Deportivos, así como de la función social que desarrollan consulten:
[Fecha de consulta: 23 de agosto de 2007].
[Fecha de consulta: 23 de agosto de 2007].
Moneda
2
Águila
(A)
Sol
(S)
M
o
n
e
d
a
1
Águila
(A)
Sol
(S)