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Sesión 2. Biodiversidad
Propósito
Identificarán la importancia de la biodiversidad como proveedora de satisfacción de necesidades básicas.
1.1. Importancia de la sustentabilidad
Alguna vez han pensado qué pasaría si desaparece una especie de la flora o la fauna, por ejemplo “la
lechuguilla”.
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¿Qué factores creen que intervienen para que una especie desaparezca? ¿Qué problemáticas genera?
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Lean el siguiente texto de manera grupal.
El mundo cuenta con una gran biodiversidad, es decir, una gran variedad de tipos de vida que
constituyen diferentes ecosistemas, que desafortunadamente se han visto sobreexplotados, provocando
un deterioro o incluso la desaparición de algunas especies de flora y fauna.
Sin embargo, hay que tener presente que la biodiversidad es proveedora de satisfactores de necesidades
básicas; también es base de todo proceso productivo, por lo que es preciso promover la conservación y
el uso razonable de los recursos para el mantenimiento de la vida misma.
De no ser así, los problemas ambientales continuarán, generando no sólo el calentamiento global sino la
destrucción de la capa de ozono, la erosión de los suelos, la contaminación de las aguas, así como la
pérdida de la flora y fauna; por esto surge la propuesta de sustentabilidad. Formen equipos e investiguen
los siguientes temas en diferentes fuentes de información.
•
Biodiversidad que existe en su comunidad.
•
Especies endémicas de su comunidad.
•
Cuáles son los principales conocimientos que se han conservado de generación en generación y
si alguno de éstos busca preservar la biodiversidad.
En el desierto chihuahuense mexicano el día en que desaparezca “la lechuguilla” desaparecerán
con ella todos los talladores de sus fibras y sus conocimientos asociados a esta planta maravillosa
de las zonas áridas
…
asimismo los otomíes o ñhañhús del estado de Hidalgo no podrán elaborar
jabón de xhité, los charros no tendrán reatas adecuadas para florear, desaparecerán muchos
cinturones piteados, la industria de los cosméticos perderá la oportunidad de elaborar champú,
además de miles de hectáreas de matorrales de lechuguilla dejarán de existir y, con ellos, todos
aquellos seres vivos que forman ese microcosmos llamado desierto.
Salvador, Morelos Ochoa, “Por una educación ambiental ‘sin adjetivos’. Cabos sueltos acerca de la crisis
ambiental, el desarrollo sostenible y educación ambiental”, en
Básica
, revista de la escuela y el maestro,
Educación ambiental, Fundación
SNTE
para la Cultura del Maestro Mexicano, año V, mayo-agosto de 1998,
núm. 23-24, pp. 15-19.