155
III
CIENCIAS
Consideremos lo siguiente…
A continuación se presenta un
problema
que resolverás con lo que
hayas aprendido durante esta secuencia.
Lo que pienso del
problema
Contesta en tu cuaderno:
1. Analiza la tabla periódica que está al final de la secuencia y contesta:
¿Qué información contiene?
2. ¿Qué son los electrones de valencia?
3. ¿Cuántos electrones de valencia tienen elementos como el carbono,
el oxígeno y el hidrógeno?
4. ¿Qué función tienen los electrones de valencia en la unión de dos o
más átomos?
5. Menciona un compuesto presente en nuestro organismo que
contenga carbono, otro que contenga oxígeno y otro que contenga
hidrógeno.
Nuestro cuerpo está formado por diferentes elementos que
forman un gran número de compuestos como el agua, las
proteínas y las grasas. Tu tarea consiste en identificar:
1. El elemento más abundante en nuestro cuerpo.
2. Las características químicas por las que este elemento, tan
abundante en nuestro organismo, forma un gran número
de moléculas y compuestos.
Para responder puedes consultar los datos que se encuentran
en la tabla periódica.
Has revisado la forma en que se construyó la primera tabla periódica de los elementos.
En esta secuencia analizarás la información contenida en la tabla moderna, sobre
propiedades físicas y químicas de los elementos. Reconocerás las propiedades de algunos
elementos químicos, su utilidad en la industria química y las funciones que algunos de
ellos desempeñan en nuestro organismo.
que poseen. Debido al parecido de sus propiedades físicas y químicas se han colocado uno debajo del otro en
la tabla periódica.
Al analizar la tabla periódica podemos conocer muchas características y propiedades sobre los elementos
químicos. Por ejemplo, que el carbono tiene seis electrones repartidos en dos de niveles de energía, que tiene
cuatro electrones de valencia y que tenderá a compartirlos para formar enlaces con otros átomos.
La información sobre diversas características y propiedades de todos los elementos químicos, está contenida
en la tabla periódica de los elementos.