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SECUENCIA 5
Manos a la obra
Actividad UNO
Identifiquen
el material que tiene menor densidad.
1. Comenten: ¿Cómo se calcula la densidad?
2. Para esta actividad van a necesitar:
a) Regla de 30
cm
.
b) 30 hojas de papel tamaño carta.
c) Placa delgada de unicel tamaño carta.
d) Cartón tamaño carta.
e) Balanza.
3. Realicen lo siguiente:
a) Analicen las diferencias entre los tres materiales.
b) Elaboren una hipótesis sobre cuál de los tres materiales
tiene la menor densidad y escríbanla en su cuaderno.
c) Midan el largo, el ancho y la altura de los tres materiales.
Tomen en cuenta el grosor de las 30 hojas de papel
apiladas.
d) Calculen el volumen de cada material.
e) Midan las masas de cada material.
f) Calculen la densidad de cada material.
g) Registren sus datos en su cuaderno en una tabla como la
que se muestra a continuación:
Alto
(
cm
)
Largo
(
cm
)
Ancho
(
cm
)
Volumen
(
cm
3
)
Masa
(
g
)
Densidad
(
g
/
cm
3
)
30 hojas de papel
Placa de unicel
Cartón tamaño carta
h) Contrasten su hipótesis con los valores obtenidos.
4. Comenten lo siguiente:
a) ¿Se comprobó su hipótesis? ¿Por qué?
b) ¿La densidad de un material se puede percibir mediante los sentidos? Argumenten
su respuesta.
c) ¿Qué se requiere para determinar la densidad de un material?
d) ¿Por qué consideran que es importante el uso de instrumentos de medición para
construir conocimiento científico?