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SECUENCIA 14
112
•
Contesten las siguientes preguntas:
El texto dice…
a)
Las frases: “Le pregunté a mamá y me abrazó” y “Le pregunté a mi placard, pero
estaba demasiado desordenado para contestar”, ¿aportan datos sobre la personali-
dad de la autora? ¿Cuáles son?
Y tú qué dices…
b)
¿Qué efecto te produce el párrafo: “Frío y calor, blanco y negro, sonrisa y lágrima,
bosque y desierto, sol y luna, música y silencio”, en el que la autora define su per-
sonalidad?
5.
Escribe un texto en el que cuentes algún aspecto de tu personalidad, éste te servirá
para empezar a recordar cosas de ti. Podrás recuperar este texto en las siguientes
fases del proyecto como presentación de tu autobiografía. Para definir lo que te gus-
taría escribir, puedes realizar las siguientes actividades:
•
Recuerda algo que te gusta, por ejemplo, una canción, un juego o un objeto; re-
cuerda las emociones que te provoca y trata de definir por qué.
•
Imagina que quieres presentarte con alguien a quien acabas de conocer; quieres
causarle una buena impresión y al mismo tiempo contarle algo importante sobre
ti. Con esa intención, responde a las preguntas: ¿Quién soy? ¿Qué me gusta o no
me gusta hacer? ¿Me gusta cómo soy? ¿Hay algo que no me gusta de mí? ¿Qué
cambiaría?
Manos a la obra
En esta sesión, leerás un texto autobiográfico para identificar algunos recursos
literarios que se utilizan para este tipo de textos; reconocerás los efectos generados
al escribir un texto autobiográfico en primera o en tercera persona. Reescribirás el
texto que trabajaste en la sesión anterior pero ahora en tercera persona para
considerar la posibilidad de escribir tu autobiografía usando este recurso.
1.
Lean y escuchen el texto
Rostro y talle
, en el que Miguel de Cervantes Saavedra hace
un retrato de sí mismo. Identifiquen el lenguaje utilizado por el autor para describir
los aspectos físicos y las experiencias significativas de su vida.
Miguel de Cervantes Saavedra (1547- 1616)
Escritor español del siglo XVI, universalmente conocido por haber escrito
El ingenioso
hidalgo Don Quijote de la Mancha
.
Con poco más de veinte años, participó con heroísmo en la batalla de Lepanto; allí fue
en donde Cervantes, a consecuencia de un disparo de arcabuz recibido en el pecho y en
SESIÓN 2