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II
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Manos a la obra
2.
Elijan uno de los tres casos que aparecen a continuación.
La comunicación no puede reducirse a la transmisión de mensajes.
Se
trata de un proceso mucho más complejo en el que se intercambia y se recrea
información, significados, sentimientos y formas de interpretar situaciones.
Según sus raíces latinas, “communicare” se puede traducir al español como
“poner en común, compartir algo”. Es decir que para comunicarnos,
necesitamos tener algunos referentes comunes, haber tenido experiencias
similares, por ejemplo: conocer el sonido del viento, haber sentido hambre o
frío. Cuanto más ricas sean estas experiencias, más y mejor podremos
comunicarnos. “Es curioso que, aunque nunca hayamos compartido nada
aparentemente, los fenómenos se repiten en el mundo y podemos evocarlos
en común. También, cuando se tiene el mismo lenguaje, tenemos un mismo
tipo de codificación de la realidad y, aunque éste pueda tener muy diversos
matices, nos será más fácil evocar algo en común”*.
*Antonio Paoli.
Comunicación e información. Perspectivas teóricas
. México: Trillas/
UAM
, 1983, p. 11.
De acuerdo con lo planteado en el video, ¿cómo podrían avanzar este año en la
construcción de un ambiente favorable para el intercambio de ideas y la libertad de
expresión? Señalen dos aspectos que consideren centrales y anótenlos en su
cuaderno.
¿Qué sentimientos y percepciones
están afectando la comunicación
entre Julio y Ramón?
Si Ramón no enfrenta la
situación de otra manera, ¿qué
creen que ocurrirá?
Imaginen que se encuentran en el
lugar de Ramón e intentan, ante
todo, lograr el propósito que los
reúne: desarrollar un trabajo.
¿Qué harían?
Escriban un párrafo describiendo
la forma en que actuarían
ustedes.
Mmm.
.. y para
colmo te cae mal,
¡qué mala suerte!
Otra vez me tocó
trabajar con Julio.
Pues yo no he
tenido problemas
con él.
Además escribe
muy feo, es
un tonto.
No sé por qué
el profesor nos
cambia de equipos
tan seguido. Julio
nunca hace lo
que le toca…
Oye, pero Julio es
muy bueno para
exponer.
..
¿por qué no escribes
tú y él expone?
¿ya hablaste con él?