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Proyecto: Los rostros
de mi entidad
1º Planear el proyecto
En las siguientes clases realizarás un proyecto escolar
que te permitirá explorar y apreciar los rostros del Estado
de México. Te invitamos a sumergirte en uno de los
temas más importantes de la sociedad mexiquense: la
migración.
No todos los que vivimos en el estado nacimos aquí
y no todos los originarios de nuestra entidad se han
quedado a vivir con nosotros. ¿Cuántos se fueron y
cuántos llegaron?, ¿de dónde vinieron y a dónde se
fueron? Estas preguntas nos ayudarán a dar el primer
paso: definir el problema y el propósito de nuestro
proyecto.
Movimientos migratorios de los mexiquenses
¿Cómo se realiza
un proyecto escolar?
Planeación
•
Delimitar el tema
•
Plantear el problema
•
Definir el propósito
Desarrollo
•
Buscar información
•
Ordenar la información
•
Interpretar los resultados
Socialización
•
Elaborar medios de
difusión
•
Compartir los
resultados
¡No olviden
evaluar el
proyecto!
Toponimia:
Del náhuatl,
cuáhuitl
:
árbol; o de
cuauhtla
: arboleda;
titlán
: entre, y
calli
: casa. Significa
“tu casa entre los árboles”.
El acueducto de Guadalupe es uno
de los tres construidos en el Valle de
México. Iniciaba en el río de Tlalnepantla
y terminaba a espaldas de la basílica, su
construcción era subterránea hasta la
actual avenida Tenayuca.
uautitlán Izcalli
121
Antes de leer,
explora el texto
G
•
Con ayuda del profesor, revisen
el diagrama “
¿Cómo se realiza
un proyecto escolar?”
•
Identifiquen las tareas de cada
etapa del proyecto.
Lago de Guadalupe.