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En esta actividad revisarás lo que has aprendido y qué has hecho para lograrlo.
Elige la respuesta correcta y
subráyala. En algunos casos puede haber más de una opción válida.
Aprendizajes
Lo hago
muy bien
Lo hago
bien
Necesito
ayuda para
hacerlo
Identifico los principales acontecimientos en mi entidad desde la Independencia
hasta la Revolución Mexicana.
Puedo explicar las diferencias entre la forma de pensar de liberales y
conservadores.
Distingo los beneficios y problemas que trajo el gobierno de Porfirio Díaz.
Reconozco los cambios en el territorio mexicano ocurridos entre 1821 y 1920.
Reconozco el trato injusto que se les dio a los campesinos y obreros durante el
Porfiriato.
Puedo nombrar los principales personajes de la Revolución Mexicana.
Reconozco el legado cultural del Porfiriato y la Revolución Mexicana.
1. Fecha en que se consumó la Independencia de México:
a) 16 de septiembre de 1810.
b) 20 de noviembre de 1910.
c) 21 de septiembre de 1821.
2. Algunos acontecimientos importantes ocurridos
después de la Independencia:
a) Guerra de Reforma.
b) Pérdida de gran parte del territorio mexicano.
c) Fundación de las misiones franciscanas.
3. Consumada la Independencia, en Querétaro
continuaron las constantes luchas internas debido a
las diferencias en la forma de pensar entre:
a) Sociedad y gobierno.
b) Liberales y conservadores.
c) Españoles e indígenas.
4. Durante el Porfiriato, los cambios en la vida
de la población se debieron principalmente a la
modernización de:
a) Las comunicaciones.
b) La educación.
c) El transporte.
5. Ordena cronológicamente los siguientes eventos
colocando en los paréntesis un número del 1 al 4.
(
) Huelga de trabajadores en la fábrica El Hércules.
(
) Fin del Imperio de Maximiliano de Habsburgo.
(
) Triunfo de la lucha por la Independencia.
(
) Promulgación de la Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos en 1917.
Colorea la cantidad de estrellas que mejor describe tu desempeño y participación. Comparte y comenta en equipo o
en grupo los logros que hayas registrado.
Autoevaluación. Bloque IV
Coevaluación
: comenten en parejas o en equipos su desempeño en este bloque y, de acuerdo con las conclusiones que
obtengan, valoren su trabajo en clase.
Aprendizajes
Lo hago
muy bien
Lo hago
bien
Necesito
ayuda para
hacerlo
Valoro la importancia de tomar acuerdos para la convivencia y el trabajo.
Respeto las opiniones de mis compañeros al trabajar en equipo y en grupo.