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B
loque
II
Interpretas el estudio del conocimiento y sus tipos
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Los elementos que intervienen en el conocimiento
En el proceso para la generación de conocimiento intervienen varios elementos que
conviene que conozcas.
Sujeto cognoscente
En primer lugar está el sujeto cognoscente, que es la persona
que conoce o que desea conocer. ¿Te acuerdas de la raíz eti-
mológica que comentamos líneas arriba? ¿Te parece similar o
casi igual?
Ese sujeto es cualquier persona que está interesada en saber o
conocer sobre un fenómeno, problema, objeto o situación. Pue-
des ser tú mismo. ¡De seguro ya lo habías pensado!
Proceso cognitivo
Es el conjunto de acciones que tienes que llevar cabo de mane-
ra secuenciada para conocer o explicar el fenómeno, objeto o
problema que ha generado interés en ti o, incluso, en tu comu-
nidad. Inicia con una inquietud o interés. El primer acercamien-
to es mediante una percepción personal. Puedes o no tener
conocimiento sobre el tema, pero te haces preguntas como las
siguientes. ¿Las industrias contaminan el aire? ¿En qué medi-
da lo están haciendo y desde cuándo? ¿Están causando enfer-
medades? ¿Qué puedo hacer al respecto?
Objeto o problema cognoscible
Son los objetos como plantas,
ores, personajes de la historia,
fenómenos o problema que encuentras en el entorno, dentro de
tu localidad, municipio o estado. Puede también tratarse de un
fenómeno cultural como la
esta del pueblo, los danzantes, la
música o un acto en que la gente protesta con la
nalidad de ob-
tener mejores servicios (agua potable, electricidad, entre otros).
En el ejemplo previo, la posibilidad de que las fábricas contami-
nen, afectando el ambiente y la salud de las personas.
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