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1.
Segmento rectilíneo
a) Distancia entre dos puntos
b) Perímetro y áreas de polígonos
2.
Razón de un segmento de recta
3.
Punto medio de un segmento de recta
¢#
Entregarás un total de
tres productos que
demuestre que has desarrollado los cono-
cimientos, habilidades y actitudes que inte-
gran las competencias.
¢#
En este bloque se te presenta un instrumen-
to de evaluación que te servirá para
valo-
UDU#WXV#DFWLYLGDGHV1#f#DO#¿QDO#GHO#OLEUR#VH#HQ
-
cuentra la sección de retroalimentación que
muestra las respuestas modelo o ideas cla-
ve que debiste considerar en los productos
de aprendizaje.
12
HORAS
Bloque II
Objetos de aprendizaje que se
abordan
Evaluación del aprendizaje
Productos de aprendizaje
Competencias disciplinares del
campo de las matemáticas
¢#
Construye e interpreta modelos matemáticos
mediante la aplicación de procedimientos arit-
méticos, algebraicos, geométricos, y varia-
cionales, para la comprensión y el análisis de
situaciones reales, hipotéticas o formales.
¢#
Formula y resuelve problemas matemáticos,
aplicando diferentes enfoques.
¢#
Explica e interpreta los resultados obtenidos
mediante procedimientos y los contrasta con
modelos establecidos o situaciones reales.
¢#
Argumenta la solución obtenida de un proble-
PD/#FRQ#PpWRGRV#QXPpULFRV/#JUi¿FRV/#DQDOtWL
-
cos o variacionales mediante el lenguaje ver-
bal, matemático, y el uso de la tecnología de
la información y la comunicación.
¢#
&XDQWL¿FD/#UHSUHVHQWD#\#FRQWUDVWD#HjSHULPHQ
-
tal o matemáticamente las magnitudes del
espacio y de las propiedades físicas de los
objetos que lo rodean.
¢#
@QWHUSUHWD#WDEODV/#JUi¿FDV/#PDSDV/#
d
iagramas
\#WHjWRV#FRQ#VtPERORV#PDWHPiWLFRV#\#FLHQWt¿
-
cos.
Durante este bloque realizarás los siguien-
tes productos de aprendizaje que pondrán
GH# PDQL¿HVWR# HO# GHVDUUROOR# GH# WXV# FRPSH
-
tencias:
¢###
Actividad 1: Ejercicios de cálculo de
longitud de segmentos de recta.
¢###
Actividad 2: Ejercicios de cálculo de
razón de un segmento de recta.
¢###
Actividad 3: Ejercicios de cálculo de
punto medio de un segmento de recta.
La resolución de los ejercicios formará par-
te del portafolio de evidencias.
-PSRUWDQWH1#$#SDUWLU#GH#HVWH#EORTXH#UHDOL]D
-
rás en tu cuaderno cuadriculado,
los ejerci-
FLRV#HQ#GRQGH#LPSOLTXH#JUD¿FDU1
Aplicas las propiedades
de segmentos rectilíneos y polígonos
B
loque
II
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