Practica esta lección:
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Utilizas distintas formas de la ecuación de una recta
[DUD# YHUL¿FDU# ORV# ORJURV# REWHQLGRV# HQ# HVWD# DFWLYLGDG# \# UHDOL]DU# WX#
DXWRHYDOXDFLyQ/#FRQVXOWD#OD#VHFFLyQ#GH#UHWURDOLPHQWDFLyQ#DO#¿QDO#GHO#OLEUR1
Guarda el desarrollo y la solución de esta actividad en tu portafolio de
evidencias.
Si de la actividad anterior respondiste correctamente de 8 a 10 preguntas considera
tu resultado como Bueno, de 5 a 7 como Regular y si tus respuestas correctas fueron
PHQRV#GH#8#FRQVLGHUD#WX#GHVHPSHxR#FRPR#NR#VX¿FLHQWH/#OR#FXDO#HjLJH#TXH#UHIXHUFHV#WXV#
conocimientos previos, repasa tus apuntes de Matemáticas I y II.
¿Cómo consideras el nivel de tus conocimientos
previos en función de las respuestas correctas
que tuviste?
Bueno
Regular
NR#VX¿FLHQWH
Ahora que ya te has dado cuenta de tus fortalezas y oportunidades, refuerza tus
conocimientos consultando en este bloque los siguientes conceptos: pendiente,
abscisa, ordenada.
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³)O#YHUGDGHUR#SUHFLR#GH#WRGDV#ODV#FRVDV/#OR#TXH#
todas las cosas cuestan realmente al hombre
que quiere adquirirlas, es el esfuerzo y la moles-
WLD#TXH#VXSRQH#DGTXLULUODV´1
-Adam Smith