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Aplicas los elementos y las ecuaciones de una parábola
B
loque
VI
1.
La parábola y sus elementos.
2.
Ecuación de una parábola con vértice en
el origen.
3.
Ecuación de una parábola con vértice fuera
del origen.
4. Transformar la ecuación de la parábola
en su forma ordinaria a partir de la forma
general.
5.
Aplicación de los elementos y ecuaciones
de la parábola en situaciones de la vida
cotidiana.
¢#
Entregarás tres productos que demuestre
que has desarrollado los conocimientos, ha-
bilidades y actitudes que integran las com-
petencias.
¢#
En este bloque se te presenta un instrumen-
to de evaluación que te servirá para
valo-
UDU#WXV#DFWLYLGDGHV1#f#DO#¿QDO#GHO#OLEUR#VH#HQ
-
cuentra la sección de retroalimentación que
muestra las respuestas modelo o ideas cla-
ve que debiste considerar en los productos
de aprendizaje.
12
HORAS
Bloque VI
Objetos de aprendizaje que se
abordan
Evaluación del aprendizaje
Productos de aprendizaje
Competencias disciplinares del
campo de las matemáticas
¢#
Construye e interpreta modelos matemáticos
mediante la aplicación de procedimientos arit-
méticos, algebraicos, geométricos, y varia-
cionales, para la comprensión y el análisis de
situaciones reales, hipotéticas o formales.
¢#
Formula y resuelve problemas matemáticos,
aplicando diferentes enfoques.
¢#
Explica e interpreta los resultados obtenidos
mediante procedimientos y los contrasta con
modelos establecidos o situaciones reales.
¢#
Argumenta la solución obtenida de un proble-
PD/#FRQ#PpWRGRV#QXPpULFRV/#JUi¿FRV/#DQDOtWL
-
cos o variacionales mediante el lenguaje ver-
bal, matemático, y el uso de la tecnología de
la información y la comunicación.
¢#
&XDQWL¿FD/#UHSUHVHQWD#\#FRQWUDVWD#HjSHULPHQ
-
tal o matemáticamente las magnitudes del
espacio y de las propiedades físicas de los
objetos que lo rodean.
¢#
@QWHUSUHWD#WDEODV/#JUi¿FDV/#PDSDV/#
d
iagramas
\#WHjWRV#FRQ#VtPERORV#PDWHPiWLFRV#\#FLHQWt¿
-
cos.
Durante este bloque realizarás los siguien-
tes productos de aprendizaje que pondrán
GH# PDQL¿HVWR# HO# GHVDUUROOR# GH# WXV# FRPSH
-
tencias:
¢# # # #$FWLYLGDG# 4=# LGHQWL¿FDU# ORV# HOH
-
mentos asociados a la parábola.
¢####
Actividad 2 : reconocer la ecua-
ción general y ordinaria de la pará-
bola.
¢####
Actividad 3: Aplicar los elementos
y ecuaciones de la parábola en la
solución de problemas y/o ejercicios
de la vida cotidiana.
Estos productos se considerarán para la in-
tegración de tu portafolio de evidencias.
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