Practica esta lección:
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a los niños que, al pie del dibujo, escriban lo que representaron,
mediante una oración breve, palabras sueltas, o simplemente con
los nombres de los personajes; todo dependerá del nivel de avan-
ce de cada alumno.
Invite a los niños a registrar en su historia lectora los datos del
cuento, si es que fue de su agrado. Recuerde que esta sección
del libro para el alumno busca contribuir a que los niños vayan
formándose como lectores, con base en lo que, para ellos, sea
significativo; no como algo impuesto, sino marcado por sus prefe-
rencias personales. Por esta razón, los libros que se registren sólo
serÁn aquellos que a los niños les hayan gustado. Si lo considera
pertinente, también podría sugerirles que registren los textos que
hayan leído en casa.