Practica esta lección:
Ir al examen
143
con el alfabeto recortable y se la muestren al grupo, leyéndola en
sílabas. Al resto de los equipos pídales que repitan las sílabas de
esa palabra y que comenten cuáles letras tiene cada una.
Si lo considera conveniente proponga la misma actividad con
TR QUETE NDO.
Con un compañero, separa las palabras en sílabas.
Solicite a
los niños que lean la indicación y elija a uno para que explique al
resto del grupo lo que harán.
²Ígales que primero leerán una palabra en sÍlabas y luego las
escribirán donde corresponde.
³bserve el desempeño de los alumnos y, si nota que tienen
dificultad, trace en el pizarrón la tabla del libro y muÉstreles la
forma de hacer el trabajo. Apoye a quienes continúen con diFIcul-
tad para realizarlo, sobre todo con las palabras monos´labas. Pro-
ceda de igual forma con la otra oración que se propone en esta
actividad.
Promueva que los equipos intercambien sus libros e ideas
sobre el trabajo que revisan; asegúrese de que lo hagan con respeto.
¿Qué palabras se forman con las siguientes sÍlabas?…
Con la
participación de algunos niños, lea la indicación y digan en quµ
consistirÁ lo que deben hacer.
Pida que alguno de ellos lea en voz alta las primeras s´labas, y
al grupo que diga la palabra completa que µstas forman (sin sepa-
ración silÁbica). Luego p´dales que cada quien escriba la palabra
en su libro; esto mismo harÁn con las s´labas siguientes.
Proponga que entre parejas aclaran dudas mientras llevan a
cabo la revisión de esta actividad.
Encierra en un c rculo el significado de la palabra²
Lea la
indicación y pregunte si comprendieron quµ harÁn. ¶xpl´queles
que deben leer todo para encontrar la palabra con otro color y
elegir entre las tres opciones la que se reFIere al signiFIcado de
esa palabra.
Lee la siguiente estrofa y responde con tu grupo²
Pida a algún
niño que lea la pregunta y al grupo que diga sus respuestas. Para
Sistema de escritura.
·elación sonoro-grÁFIca y
valor sonoro convencional
de letras en palabras.
Estrategias de
comprensión lectora.
Interpretación del
signiFIcado de palabras
y expresiones por el
contexto o con apoyo del
diccionario.