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2.
El mensaje
En equipo, trabajen con las fi guras.
4
y
13
1
Separen las fi guras en dos grupos:
las que tienen algo
en común, y las demás.
2
En una hoJa dibuJen las fi guras que tienen algo
en común. Intercambien sus ho as.
3
Formen el grupo de fi guras con el mensa²e
que recibieron.
Escribe un mensaje que exprese lo que
no tienen en comÚn
las fi guras del grupo.
Comenten qué fue más fácil.
Decidir qué tienen en común todas las fi guras del grupo.
scriBir el mensaJe.
legir las piezas con el mensaJe del equipo contrario.
Construir y eXpresar por escrito criterios necesarios para clasifi car fi guras de 3 o 4 lados.