Practica esta lección:
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139
Para saber más
LLeve al salón de clase, siempre que
sea posible, los apoyos bibliográficos que
ayuden a sus alumnos a profundizar y
complementar sus conocimientos.
1
3
Para cerrar la sesión,
lea a sus
alumnos el último párrafo del Texto de
formalización y para evaluar la sesión, pida
comentarios en torno a esta lectura.
Pueden incluir en el
Portafolio
un comentario
de la sección
¿Para qué me sirve lo que
aprendí?
4
I
117
CIENCIAS
Para saber más
1. Arnau, E.
Cuida tu cuerpo
. México: SEP/Parramón, Libros del Rincón, 2003.
2. Frenk, J. (2003).
Triptofanito
. México: SEP/Planeta, Libros del Rincón.
1.
Diccionario de biología
. Madrid: Oxford/Complutense, 2004.
2. Barahona, A.
et al
.
Ciencias Naturales. Quinto grado
. México: SEP, 2002.
(Lecciones 19, 20 y 22)
3. Bouillot-Jaugey, I.
El cuerpo humano
. México: Larousse Dokéo, 2001.
1. Mexfam. 2006. Anticonceptivos modernos y tradicionales. 7 de septiembre de
2. La ciencia para todos. Biblioteca digital. 9 de junio de 2006. La pesca y la
nutrición humana. 9 de junio de 2006, de http://omega.ilce.edu.mx:3000/sites/
ciencia/volumen2/ciencia3/081/htm/sec_14.htm