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SECUENCIA 24
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A veces puedes necesitar un medicamento que ayude a destruir a los
patógenos, como los antibióticos que matan a las bacterias.
El primer antibiótico, la penicilina, fue descubierto accidentalmente por
Alexander Fleming en 1929. Actualmente se usa la penicilina y otros antibióticos
para controlar algunas enfermedades transmisibles, salvando a millones de
personas y aumentando así su esperanza de vida.
Es importante que sea el médico quien recete los antibióticos para cada
enfermedad, ya que la
automedicación
y el uso indiscriminado de estos
medicamentos generan la aparición de grupos de
bacterias resistentes
.
Además, los antibióticos no pueden atacar a los virus, así que no te ayudarán a
curar enfermedades como la gripe o influenza.
Realicen lo que se indica:
1. En su cuaderno, escriban los métodos de prevención de enfermedades
respiratorias que se practican en su familia. Comenten su importancia.
2. Investiguen las vacunas que cada uno ya tiene y las enfermedades
que previenen.
3. Expliquen cómo creen que sería la medicina actual sin el descubrimiento
de la penicilina.
4. Mencionen los riesgos de automedicarse.
Vínculo entre
Secuencias
Los productos biotecnológicos
como las vacunas se revisaron en
la secuencia
10: ¿Cómo producir
vinagre de piña?
“Yo no intentaba descubrir la
penicilina, me tropecé con ella”,
reconoció Fleming.
Sabías que…
La vacunación es la práctica más usada y la más
efectiva para el control de las enfermedades
infecciosas en los niños; algunas se pueden
administrar desde el momento de nacer y deben
reforzarse antes de los seis años, edad a la que se
presentan con mayor frecuencia las enfermedades
que previenen.
Las principales enfermedades que pueden
prevenirse por medio de vacunas son el sarampión,
la difteria, la tosferina, el tétanos, la poliomielitis
o parálisis infantil, la rubéola, la meningitis,
las paperas, la hepatitis B, el cólera, y la gripe.
Reflexión sobre lo aprendido
Ahora sabes que las vacunas son una opción para la
prevención de ciertas enfermedades y que los antibióticos
ayudan a controlar enfermedades transmisibles, producidas
por bacterias. ¿Qué elementos tienes ahora para resolver
el
problema
?
Para complementar la
información sobre
inmunidad consulta las
páginas 128 y 129 del
libro
El cuerpo humano
de las Bibliotecas
Escolares y de Aula.
Realicen lo que se indica:
1. Pueden mencionar lo que se dice en el
texto anterior y compararlo con los
tratamientos que se dan en casa.
RL
2. Pueden apoyarse en la imagen del
Sabías
que.
..
para recordar los nombres de las
vacunas.
RL
3.
RL
Por ejemplo: Antes del descubrimiento
de la penicilina, las infecciones de
cualquier tipo causaban muchos muertos.
Actualmente, gracias a los antibióticos se
ha incrementado la esperanza de vida.
4.
RL
Por ejemplo: Se puede propiciar que
las bacterias adquieran resistencia a los
antibióticos, lo que ocasiona que las
bacterias causantes de la enfermedad no
puedan ser controladas y, por lo tanto, la
persona no se cura. También puedes
intoxicarte cuando no se administra
adecuadamente un medicamento. Una
intoxicación grave puede causar la
muerte, sobre todo cuando la persona es
alérgica a algún compuesto de la fórmula
del medicamento.
Reflexión sobre lo aprendido
Ahora los alumnos conocen medidas
preventivas muy eficaces, como la vacunación,
una alimentación que refuerza el sistema
inmunológico y extremar la limpieza al estar
en contacto con personas enfermas.
Puede sugerir que escriban sus ideas junto a
las anteriores reflexiones.
Esta información es útil para conocer
cómo funciona el sistema
inmunológico cuando ingresan
microorganismos patógenos.
5
Sabías que…
Para reflexionar acerca de la importancia de
las vacunas sugiera que cada alumno revise
con sus papás su Cartilla Nacional de
Vacunación, y así conozcan las
enfermedades contra las que se puede
proteger de esta manera.