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SESIÓN
Momento de
Propósitos
Materiales necesarios
la secuencia
(conceptos, destrezas y actitudes)
o trabajo en casa
¿La Tierra es un gran invernadero?
Propósito y perspectiva
El propósito de esta secuencia es que los alumnos identifiquen diversas fuentes de contaminación atmosférica, su relación con el efecto
invernadero y el calentamiento global, así como su impacto en los seres vivos.
Al reconocer la importancia social de las innovaciones que favorecen la calidad del aire, esta secuencia se ubica en una perspectiva ambiental y
de CTS.
Plan de trabajo
En el plan de trabajo se incluye la siguiente información para cada actividad:
• Los
contenidos conceptuales
, en negritas.
• Las
destrezas
, en rojo.
• Las
actitudes
, en morado.
• El
trabajo
que el alumno desarrolla en la actividad, en azul. El alumno decide cuál o cuáles trabajos incluye en su portafolio. Usted puede
sugerirles aquellos que considere representativos de la secuencia.
• Los recursos multimedia con los que se trabaja en cada actividad.
• Los materiales que deben llevarse de casa o el trabajo realizado previamente.
1
2
Texto introductorio
Actividades de desarrollo
Actividades de evaluación
Describir el impacto que el
calentamiento global
tiene sobre
algunas especies de peces.
UNO
Explicar
los efectos
del calentamiento global
sobre las
condiciones de vida del planeta.
Elaboración de texto.
DOS
Identificar
las condiciones que puede haber en la Tierra
debido
al
efecto invernadero.
Texto explicativo grupal.
TRES
Construir un modelo
para representar el
calentamiento
global
.
Reporte de investigación.
Resuelvo el
problema
Para qué me sirve lo que aprendí
Lo que podría hacer hoy.
..
Efectos del calentamiento global en
los organismos
Alerta, Tierra. Una guía para
proteger el planeta en que vivimos
Calentamiento global
Por equipo:
Envase de 2
l
de
plástico transparente, tierra, 2
plantas pequeñas, arena o tezontle,
tijera, termómetro ambiental
SECUENCIA 23