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5. Repitan cada frase de movimiento hasta que logren fluidez en su ejecución, luego
articúlenla con la siguiente frase y repitan ambas secuencias hasta que logren fluidez,
pero también organicidad (que los movimientos surjan uno de otro). Sigan con este
procedimiento hasta completar la danza. Utilicen la música no como fondo, sino como
parte fundamental del sentido que deseen comunicar y bailen con ella.
6. Presenten ante el grupo su trozo de danza y reciban los comentarios que les ayuden a
mejorar la interpretación.
7.
Evalúen los resultados de la actividad y la forma de trabajo de los equipos.
8. Realicen una actividad de enfriamiento, siguiendo los ejemplos expuestos en la
secuencia 1 del bloque 2 o bien creen otros.
Autoevaluación
1. En equipo, elabora una frase de movimiento con las acciones básicas. Busca una
motivación para interpretarla, dale una duración y una dinámica. Interprétala.
2. Elabora una frase de movimiento en que combines los factores de movimiento y
produzcas una dinámica. Busca una motivación para interpretarla, dale una duración
y una dinámica. Interprétala.
3. Piensa un tema de tu interés. Tradúcelo a movimiento seleccionando las acciones
que mejor describen el tema. Dale una duración y una dinámica. Interprétala.
4. Elabora un trozo de danza siguiendo la estructura básica aprendida: principio,
desarrollo y final.
Materiales de apoyo
Temas
Material sugerido
Sugerencias de uso
2.1 Creación colectiva de
diferentes secuencias de
movimientos con temas
propuestos por el grupo.
2.2 Desarrollo de danzas
creativas, con elementos
del movimiento
preasignados.
Videos y películas en los
que se muestren distintos
tipos de danza: clásica,
contemporánea, ritual,
popular, etcétera.
Libro digital.
Desarrollo de
la creatividad por medio del
movimiento y la danza
, de
Ferreiro y Lavalle.
Libro:
El acto íntimo de la
coreografía,
de Blom,
Lynne Anne y Chaplin, L.
Tarin.
Libro:
La composición en la
danza,
de Doris Humphrey.
Observar los videos y analizar las
frases de movimiento. Discutir en
grupo qué se expresa a través de
la danza, cómo determinados
movimientos manifiestan distintas
ideas y estados de ánimo. Recrear
algún fragmento observado.
Tomar el tema como referente y
hacer una propuesta distinta de
movimiento.
Enriquecer las exploraciones,
profundizar en las acciones
básicas, buscar ideas para la
creación de frases de movimiento.
Ideas para crear frases con la
estructura básica: principio,
desarrollo y fin.
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