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D) Antecedentes históricos de la danza.
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¿Desde cuándo se baila la danza? ¿En dónde se ha bailado?
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¿Quiénes la han bailado y por qué?
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¿Para qué la bailan?
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¿Existe alguna anécdota de su creación? ¿Tiene algún significado su nombre?
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¿Cuál es el tema de la danza?
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¿Qué cambios significativos ha sufrido la danza?
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¿Han existido momentos en que se ha dejado de bailar? ¿Cuáles han sido las
causas? ¿Ha tenido periodos de mayor o menor esplendor?
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¿De qué manera se ha conservado la danza?
¾
¿Cuándo fue fundado el grupo que la conserva?
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¿Cuáles son las fiestas en las que se baila?
Organicen
e ilustren la información obtenida para presentarla ante el grupo. Y luego,
entre todos, elaboren una ficha geográfica, socioeconómica y cultural de la danza y
una breve reseña histórica de la misma, utilizando los datos aportados por todos los
equipos.
Discutan acerca de la situación económica, social y cultural de los danzantes y de la
comunidad en que se desarrolla la danza.
1.2 Características de la danza seleccionada.
Una vez seleccionada la danza es necesario conocer algunas de sus características,
así como las especificidades de la versión que aprenderán; por lo que conviene que
realicemos una pequeña investigación. De ser posible asistan al lugar en que se
realiza la danza para obtener información actualizada y directa de quienes la bailan.
Reúnete con todo el grupo. Organicen cuatro equipos, cada equipo elija uno de los
aspectos y busque la información necesaria para responder las preguntas del
cuestionario que se encuentra abajo sobre la danza que aprenderán y alguna de las
fiestas en que tiene lugar.
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En el caso de la Danza de concheros, además de la bibliografía que sugerimos,
pueden ver el video de la danza que existe en el material de la Telesecundaria.
También pueden organizar una visita a la comunidad donde se baila la danza y
recuperar la información por medio de entrevistas y observaciones.
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El cuestionario está basado en las propuestas para la investigación de la danza del Fondo Nacional
para el Desarrollo de la Danza Popular Mexicana (FONADAN) y de Fernando Cuellar (1980).
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